正岡っ子のみなさん、充実した時間を過ごしていますか。６月に入り、１学期も折り返しですね。

明日、みんなを学校で待っています。

今週の予定をお知らせします。

　３日（月）　交通指導、プール清掃（３～６年）

　４日（火）　おもしろ理科教室（３、４年生：総合的な学習の時間）、クラブ活動①

　５日（水）　朝会（すもう壮行会）

　６日（木）　プール開き、全国小学生歯みがき大会（５年生参加）、ジュースの日

　７日（金）　市総体（すもうの部）、ぽかぽかタイム

６校時、６年生の外国語の授業を訪問しました。ＡＬＴの先生が思う「日本と言えば…」を各グループで想像していました。

さあ、ＡＬＴの先生は、どんなことを思っているのでしょう。

「sushi」「Mt. Fuji」「USJ」「Tokyo-skytree」「Tokyo DisneySea」「Sakura」…

さすが６年生です。笑顔で、どんどん声に出してＡＬＴの先生との会話を楽しんでいました。

３校時、松山税務署から３名の職員を講師にお招きし、５、６年生を対象とした租税教室を行いました。「身の回りのものをもとに、税金の使い道を調べ、税金が自分たちの生活にいろいろと役立っていることを知る」ということをねらいとしています。

職員の方のお話やプレゼン資料、ＤＶＤ資料をもとに、自分たちがどのように税金とかかわっているのか、税金が何に使われているのか、国の予算の決め方と使い方について学びました。

ひまわり学級の正岡っ子も、ＤＶＤやお話からメモをして、わたしたちの生活と税について学習していました。

自分たちが生活している学校を見渡しても、税金を使って購入しているものも多いです。身近なところから、税金について考えることのできた学習でした。

松山税務署のみなさん、ありがとうございました。

正岡小すもう部は、来週の市総体（すもうの部）に向けて練習に励んでいます。

四股やすり足で取組の準備をしっかりして、実戦形式で練習しています。

短い練習期間ですが、大会まであとひとふんばりです！

「押さば押せ。引かば押せ。押して勝つのが相撲の極意。」

３、４校時、松山市公営企業局から３名の職員を講師にお招きし、４、５年生を対象とした「水のおはなし教室」を行いました。これは松山市公営企業局が小学生の社会科の学習の一環として行っている、人気のある出前教室です。

浄水場の詳しい動画や砂ろ過実験、消毒された水かどうかの実験などを見せていただきました。また、トイレットペーパーとティッシュペーパーの溶け方の違いを観察する実験やタブレット（ロイロノート）を活用したクイズなど、水道や下水道についてくわしく教えていただきました。

ひまわり学級の正岡っ子も、パンフレットやお話からメモをして、松山の水について学習していました。

安全に、そして、安心して水を飲むことができるありがたさに気付いたり、松山市の水道・下水道事業を担う公営企業局の方々の仕事のすごさを感じたり、実りのある授業になりました。

水を大切にしていきたいと正岡っ子たちと振り返りをすることができました。講師の方々、本日はありがとうございました。

４月に入学した１年生の正岡っ子たち。学校生活にも慣れ、たくさんの先生の名前を覚えてきました。「先生に自分の名前を覚えてもらえるように名刺を渡そう。」ということで、自分の名刺をつくり、休み時間にたくさんの先生と名刺交換をしました。

あいさつをして、自己紹介をしました。練習したことができて、そして、先生からも名刺をもらって喜んでいる姿から成長を感じました。

本日9:00から、全学年の耳鼻科検診がありました。学校医の先生に、正岡っ子一人一人の耳、鼻、のどに異状がないか丁寧に診ていただきました。

受診時も、待機時もマナーよく過ごしており、時と場をわきまえた行動ができています。

学校医さん、本日はありがとうございました。

今日の集団下校で全校児童が集まったので、５月生まれの正岡っ子の誕生日をお祝いしました。

手拍子をしながら、みんなで ♪ Happy birthday to you ♬ を歌いました。

毎月末に集団下校で全校児童が集まった時に、その月の誕生日の正岡っ子をみんなでお祝いしています。

運動会という大きな行事が終わり、うまく気持ちを切り替えて、学習にチャレンジしている正岡っ子たちです。

４、５年生：国語

１校時、４、５年生の教室を訪問すると、複式で国語の授業をしていました。４年生は担任の先生と「花を見つける手がかり」の学習をしていました。

担任の先生が４年生に付いている間、５年生は新しい単元で出てくる漢字の練習をしていました。漢字辞典も活用して、自分の力で調べています。

２、３年生：国語

１校時、２、３年生の教室を訪問すると、複式で国語の授業をしていました。２年生は担任の先生と「すみれとあり」の学習をしていました。

担任の先生が２年生に付いている間、３年生は「たからものをしょうかいしよう」の発表の練習をしていました。

発表の時間になり、一人一人発表していきました。２年生にも聞いてもらいました。「つたえたいことをわかりやすく発表する」という学習のねらいがあり、タブレットで撮影した写真を見せながら、自分の言葉で発表しました。