５月も学習にチャレンジしている正岡っ子たちです。

４、５年生：国語

１校時、４、５年生の教室を訪問すると、複式で国語の授業をしていました。５年生は担任の先生と昨日行った単元のテストの見直しです。

担任の先生が５年生に付いている間、４年生は新しい単元で出てくる漢字の練習をしていました。

その後、担任の先生が４年生に付き、「見つけよう、ぴったりの言葉」の学習が始まりました。ヒントカードをもらい、昨日書いた短作文の言葉の中で、言い換えることができる部分を確認していきました。自分の書いた短作文がもっとよくなるようにチャレンジします。

５年生は、今日の学習リーダーがミニ先生となって単元テストに再チャレンジしていきました。

６年生：理科

１校時、理科室を訪問すると６年生が気体検知管の使い方を確認していました。

気体の体積の割合を調べる実験にチャレンジするようです。

ひまわり学級：算数

２校時、ひまわり学級を訪問すると算数の授業で「比例」の学習をしていました。レンガと植木鉢について、積む数と高さの関係について調べる問題にチャレンジしています。

教科書に載っているＱＲコード（二次元コード）を読み込むと、問題を分かりやすく解説してくれました。