何が変わると、どう変わる？（６年生：算数）
2023年11月7日 12時18分４校時、６年生の教室を訪問すると、算数の授業で「比例と反比例」について学習していました。
２つの数量が変化している４つの例題から、それぞれどんな関係になっているか、気付いたことを発表しています。
その規則性から比例とは何か、つかめたようです。
４校時、６年生の教室を訪問すると、算数の授業で「比例と反比例」について学習していました。
２つの数量が変化している４つの例題から、それぞれどんな関係になっているか、気付いたことを発表しています。
その規則性から比例とは何か、つかめたようです。