What letter do you have ?　（４年生：外国語活動）

１校時、４年生はアルファベットの学習をしていました。ＡＬＴの先生が何のアルファベットを持っているか予想してから、正岡っ子が質問します。

What letter do you have ?

I have …　“ｔ”

予想は当たっていたでしょうか。みんな、楽しくなって、自然に声を出していました。

アルファベットを仲間分けしよう（３年生：外国語活動）

４校時、３年生もアルファベットの学習をしていました。

アルファベット（大文字）を見て、自分の考えた仲間に分けていきました。

仲間分けをしたあと、みんながどんな分け方をしたのか、見て回りました。あちこちから声が聞こえます。「なるほど！」、「そう分けたのか。」、「もう１回、分けてみよう。」などなど…

特に説明してほしい正岡っ子のところに集まって、どういうふうに分けたのか考えを聞きます。聞きながら、アルファベットの発音をみんなで声を出して確認していきました。

What food is famous in … ?　（６年生：外国語）

６校時、６年生はある国の有名な食べ物や場所、スポーツは何かを英語で聞いたり答えたりする学習をしていました。

What food is famous in Japan ?

Sushi.

次に、ペアになって20年後に同窓会で再会した時を想定して英語での会話を練習しました。

Long time no see.

What do you do now ?

I’m a …

さすが６年生です。笑顔で、どんどん声に出して英会話を楽しんでいました。