１校時、２年生の教室を訪問すると、算数の授業でかけ算の学習をしていました。

担任の先生から問題が出された後、２の段の九九を使って考えました。図と式に表し、答えを導き出します。

だんだんタイムで、タブレットを使って友達とそれぞれの考えを伝え合います。意見を交わしながら、考えが少しずつ深まっていきます。

ロイロノートを使って全体で共有します。３つの考え方が出てきました。タブレットを使って、自分がどう考えて式に表し、答えを出したのか自分の言葉で説明します。

それぞれの考え方はどうか、全体で意見を交換します。

課題解決に向けて、よりよい考え方を模索しながら、授業がどんどん展開していきました。

すばらしい！