４校時、２年生の教室を訪問しました。算数の授業で、水のかさの単位の学習です。

２種類のペットボトルがあります。どちらが、どれだけ多いのでしょう？

どういうふうにすれば分かるのか、予想をしています。

水のかさを表す単位が必要だと気付いて、これから学習していくのですね。

隣の１年生の教室でも、算数の授業をしていました。

学習のめあては「たしざんのおはなしをつくろう」です。

おはなし（問題）を作るためには、足し算の仕組みをきちんと理解し、それを言葉で表現する力が求められます。

学習アシスタントの先生も、サポートしてくれました。

がんばって早くできた正岡っ子は、計算カードにチャレンジしていました。