２校時、音楽室を訪問すると５、６年生が音楽の授業をしていました。

「こいのぼり」を歌い、付点（スキップ）のリズムを学習していました。手を打ちながら歌い、リズムを体感しました。

「どんな感じがするだろう。」という先生の問い掛けに、正岡っ子から「弾む感じがする。」「歌いやすい。」という意見が出ました。

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３校時、１、２年生の音楽の授業を訪問しました。

「しろくまのジェンカ」を歌いながら、リズムの組み合せの学習をしています。

「たん」と「た・た」というリズムを組み合わせて生まれる面白さを楽しみながら学びました。

音楽は子どもたちの生活に密接な関係を持っています。普段から、日常生活の会話と同じように、歌ったり、身体的なリズム表現をしたりして楽しんでいます。

音楽の授業で、基礎的な表現や鑑賞の力を身に付けていくことは、自分たちの生活を明るく潤いのあるものにしていくのでしょう。