基本的人権の尊重とは（６年生：社会）
2024年4月17日 12時06分４校時、６年生の教室を訪問すると、社会の授業で「くらしの中の基本的人権の尊重」について学習していました。
ロイロノートの思考ツールを使って、８つの事例を「あってもよいちがい」「あってはいけないちがい」「わからないちがい」に分けていきました。
だんだんタイムで、互いの意見、考えを伝え合いました。友達の意見を聞いて、最終の判断をしました。
みんなの意見を集計したグラフを見て確認し合いました。
今日の授業で、日本国憲法では基本的人権としてどんなことが保障されているのか、考えが整理できたようです。